文章来源:bat365 发布于:2018-06-13 浏览:862
为深入开展党的群众路线教育实践活动,落实活动中关于“突出师德建设,狠抓教风、学风,在人才培养质量上取得明显变化”的要求,充分发挥教师在培养员工成才过程中的主导作用,加强教师对员工的指导,促进师生的交流与沟通,切实提高人才培养质量,结合《bat365在线官方网站本科生导师工作条理》,制定本办法。
一、导师任职条件
(一)具有良好的人文修养和职业道德,工作认真负责,为人师表。
(二)富有公司产品经验、实践经验,具备引导、指导、辅导员工完成各项学习、实践任务的能力。
(三)一般应具有讲师以上职称。
(四)符合上述条件的班主任、管理人员可兼任导师。
二、导师“四位一体”的职责
本科生导师除《bat365在线官方网站本科生导师工作条理》规定的各项职责外,还负责大学四年中对员工的学业发展、实习实践(微格教学、实习、心理咨询)、科研训练、就业规划的指导。
三、指导内容及要求
(一)指导内容
1、大一,导师对员工进行学习生活适应和专业学习的辅导。
2、大二,导师结合第一篇学年论文的写作,对专业学习进行辅导;开展专业实践指导活动。
3、大三,指导员工完成第二篇学年论文;以微格教学为依托,对员工的教学实践进行训练与指导;开展专业实践指导活动。
4、大四,指导毕业实习和毕业论文。
(二)指导要求
1、学习生活适应指导
导师应全面了解所指导的员工,指导员工掌握正确的学习方法,制定切实可行的发展目标,配合班主任做好员工的思想工作。
2、学年论文指导要求
员工在四年中完成两篇学年论文。
大二末完成一篇。论文强调自主学习能力的培养。要求员工选择自己学习过程中的一个问题或知识点,就该问题或知识点的产生追根溯源,并厘清发展演变的脉络,呈现目前的研究进展。
大三末完成一篇。论文强调员工对知识的应用能力和独立思考能力培养。论文既可以是综述,要求员工就学习中的一个问题,结合相关研究和自己的观察、经历与体验,进行分析与论述;也可以是调查研究或实验研究。
本科生导师应鼓励员工参与自己科研项目的研究,鼓励员工围绕科研项目的主题进行论文选题。
3、毕业论文指导要求
大四的毕业论文强调员工的科学研究能力和问题解决能力的培养。毕业论文选题应注意与学年论文的连续性,鼓励员工参与导师科研项目的研究。具体指导要求按照专业培养方案规定执行。
4、专业实践指导要求
教学实践指导:以微格教学为依托,指导员工进行备课、说课、讲课和评课活动。
咨询实践指导:员工四年在学期间,导师适时组织开展咨询体验活动,保证每生作为咨询者、来访者和观察者的时间达到30小时。
5、就业规划指导要求
导师要适时与员工开展就业规划的沟通和讨论,专业学业、实践以及论文指导要结合员工的就业规划。
6、指导过程要求
在新生入校后即分配本科生导师,学院组织正式的师生见面会,启动导师制。
导师在四年中根据员工的实际需要进行集中或分散指导,每个月上报一份本月的活动记录表,报告员工在专业学习、专业实践以及科学研究方面的问题及辅导情况,学院汇总后,作为管理工作的参照。
四、导师的配备
(一)学院应在新生一月内做好导师的配备工作。
(二)导师及其指导的员工应相对稳定,如遇特殊情况,要做好更换导师的交接工作。
五、导师工作量的核算
(一)每位导师应根据学院的安排指导一定数量的员工,原则上每级以指导5—8名为宜。
(二)学院根据导师履行职责的情况核定工作量,计入岗位津贴。
大一学年每生计3课时,大二学年每生计3课时,大三学年每生计3课时,大四学年每生计8课时。
六、导师工作的考核
(一)学院教学工作委员会负责导师工作的考核。
(二)考核方式:定期查阅导师指导记录;召开员工、教师座谈会;考察员工各方面的能力、素质发展提高程度等。
(三)考核结果计入本人业务档案,作为职称评聘、年终考核、评优晋级的依据。
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2013-10-16
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